Das Projekt nexus ist seit dem 30. April 2020 abgeschlossen. Alle Informationen und Texte entsprechen dem Stand zum Projektende und werden nicht weiter aktualisiert. Mit dem Themenbereich Anrechnung und Anerkennung befasst sich das aktuelle HRK-Projekt MODUS und für Studierende die Infoseite AN!.

Literaturempfehlungen

Zum Thema "Prüfen" empfehlen wir Ihnen folgende Publikationen:

nexus-Publikationen

nexus Impuls „Kompetenzorientiert prüfen - Zum Lernergebnis passende Prüfungsaufgaben“ (PDF, 8 Seiten, 480 KB)

Fachgutachten zur Kompetenzorientierung in Studium und Lehre
(PDF, 149 Seiten, 1,33 MB)

Umsetzungshilfen für kompetenzorientiertes Prüfen (PDF, 133 Seiten, 1,2 MB)

Kompetenzen im Fokus (Gelungene Beispiele für kompetenzorientierte Lehr-/Lerngestaltung, Studiengangplanung, ...) (PDF, 31 Seiten, 2,68 MB)

Weitere Informationen finden sich auch auf den nexus-Internetseiten zum Thema Kompetenzvermittlung.

Weitere Publikationen

Auf dem Prüfstand - Lernen bewerten in technischen Fächern, Schriften zur Ditaktik in den Ingenieur­wissenschaften Nr. 2, TUHH-ZLL (PDF, 60 Seiten, 1,1 MB)

Die Masse in Bewegung bringen - Aktives Lernen in Großveranstaltungen, Schriften zur Ditaktik in den Ingenieur­wissenschaften Nr. 1, TUHH-ZLL (PDF, 56 Seiten, 1,6 MB)

Greifswalder Beiträge zur Hochschullehre - Prüfungsformen und Prüfungsorganisation, Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald (PDF, 88 Seiten, 1,8 MB)

Michael Schneider, Maida Mustafić (Hrsg.), Gute Hochschullehre: Eine evidenzbasierte Orientierungshilfe. Wie man Vorlesungen, Seminare und Projekte effektiv gestaltet. Springer Verlag, Berlin, Heidelberg, 2015

Thilo Harth, Katharina Hombach, Kompetenzen prüfen (Reihe Werkstattberichte des Wandelwerks, Band 8), Verlag der Fachhochschule Münster, 2015

Julia Krämer, Christine Müller-Naevecke, Kompetenzen entwickeln (Reihe Werkstattberichte des Wandelwerks, Band 5), Verlag der Fachhochschule Münster, 2015

Thilo Harth, Fragen in der Lehre (Reihe Werkstattberichte des Wandelwerks, Band 5), Verlag der Fachhochschule Münster, 2015

Stabsstelle für interne Fortbildung und Beratung der Ruhr-Universität Bochum (Hrsg.), Wissen was zählt. Ideen für die Lehre, 2. Auflage, Bochum 2016.