Bei dieser Lehr- und Feedbackmethode bearbeiten Studierende vor den Lehrveranstaltungsterminen i.d.R. per Internet sorgfältig formulierte Aufgaben und Fragen. Die Lehrenden verschaffen sich kurz vor der Lehrveranstaltung - „just in time” - einen Überblick über die studentischen Arbeitsergebnisse und können die Lehrveranstaltung dann gezielt den Bedürfnissen ihrer Studierenden anpassen.
