Die Heterogenität der Studierenden nimmt zu. Die Unterschiede in den individuellen Lernvoraussetzungen entstehen zum einen in den Niveaus an Kenntnisse und Fähigkeiten, die sie beim Einstieg in das Studium mitbringen. Zum anderen sind es unterschiedliche biografische Hintergründe und Lernerfahrungen, motivationale Orientierungen und Erwartungen, die sie mit dem Studium eines bestimmten Fachs verbinden, die sich auf das Lernen auswirken.
Die Workshop-Reihe „Erfolgreich Studieren“ der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen (HfWU) unterstützt Studierende semesterbegleitend, die damit verbundenen Lernschwierigkeiten zu bewältigen. Geht es in der ersten Woche um Selbstorganisation, Planungsstrategien und Einstellungen zum Studium, werden ab dem zweiten Workshop Lernstrategien, Lerntechniken, Lernen in Teams, ab Mitte des Semesters Selbstmotivation und Aufmerksamkeit und gegen Ende des Semesters Prüfungsvorbereitung und Lampenfieber bearbeitet. Methodisch kommen Input, (Gruppen-)übungen und Selbsterfahrung zum Einsatz.
Seit 2012 werden studiengangübergreifend einzelne Workshops zu Themen wie Selbstmanagement, Lernstrategien und Umgang mit Stress angeboten und von den Studierenden nachgefragt (2012: 223, 2013 .843, 2014: 669, 2016: 713).
Der Ansatz der Workshop-Reihe bietet eine bessere Ressourcennutzung der Lernberatung und senkt für Studierende die Hürde, sich mit dem Thema zu beschäftigen, im Vergleich zur individuellen Lernberatung. Der Ansatz wurde dahingehend weiterentwickelt, dass die Teilnehmerinnen und Teilnehmer das jeweils für sie Wichtige bis zum nächsten Treffen erproben und ihre Erfahrungen in der Runde austauschen. Die Erfahrung zeigt, dass vor allem erfolgreiche Studierende, die noch besser werden möchten, teilnehmen.
Die Reihe ist ein dauerhaftes Angebot der Einrichtung „IBIS – Individuelle Betreuung für ein individuelles Studium“.
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