Foren

Impulsvorträge und Ergebnisse aus den Foren

In den folgenden Abschnitten finden Sie die Vortragsfolien, Impulsvorträge aus den Foren und die Kommentare aus studentischer Perspektive.

Forum A: Flexibilisierung des Studiums durch Teilzeitmodelle

• Gabriele Pfeiffer, Technische Universität Darmstadt: "Flexibilisierung durch Teilzeitangebote"
• Tino Bargel, AG Hochschulforschung der Universität Konstanz: "Impuls: Flexibiliserung des Studiums durch Teilzeitmodelle"; "Impuls A: Teilzeitmodelle und Voraussetzungen für ein akzeptiertes Angebot"; "Impuls B: Gesetzgebung der Länder zum Teilzeitstudium"; "Impuls C: Klärungsbedürftige Fragen bei Einrichtung von Teilzeitangeboten"
• Weiteres Material zum Thema: Universität Konstanz; Arbeitsgruppe Hochschulforschung: Hefte zur Bildungs- und Hochschulforschung 69, Tino Bargel: "Studieren in Teilzeit als Beitrag zur Flexibilisierung des Hochschulstudiums"

Forum B: Studium und Lehre heterogenitätsorientiert gestalten

• Prof. Dr. Elke Wild, Universität Bielefeld: "Gleich -Ungleich -Benachteiligt?"
• Gabriele Kirschbaum, Fachhochschule Dortmund: "Erfolgreich studieren"

Forum C: Studienwechsel und Studienabbruch

• Dr. Ulrich Heublein, Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung: "Studieren mit Erfolg"
• Olivera Jovic, Fachhochschule Kaiserslautern: "FIS – Förderung individueller Studienwege"
• Heike Wehage, AStA Technische Universität Braunschweig: "Studentische Perspektive zum Studienabbruch"

Forum D: Hochschullehre von heute für Persönlichkeiten von morgen

• Christiane Roth, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
• Yasmin Schunk, Hochschule Coburg: "Wie wird interdisziplinäre Projektarbeit organisiert? Erfahrungen aus dem "Coburger Weg"
• Bettina Satory, Referatsleiterin Career Service, TU Berlin/Christine Herker, Projektleiterin LV PREPARE plus, TU Berlin "Employability - Umsetzung aus Sicht eines universitären Career Service"

Forum E: Innerdeutsche und internationale Mobilität erhöhen

• Dr. Dominic Orr, Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung: „Curriculare Passung zur Unterstützung der internationalen Mobilität?“
• Prof. Dr. Klaus Peter Kratzer, Hochschule Ulm: "Lernergebnisse als Basis
  für die Anerkennung"
• Judith Peltz, Universität Vechta: "Kann Mobilität durch kompetenzorientierte Lernergebnisbeschreibungen wesentlich erleichtert werden?"

Forum F: Neue Technologien in der Studieneingangsphase

• Dr. Anne Thillosen, Leibniz-Institut für Wissensmedien: "Das Informationsportal e-teaching.org – ein Unterstützungsangebot für E-Learning an Hochschulen"
• Prof. Dr. Jörn Loviscach, Fachhochschule Bielefeld: "Neue Technologien
  in der Studieneingangsphase"

Forum G: Anrechnung von Kompetenzen auf dem Prüfstand.

• Prof. Dr. Anke Hanft, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg: "Anrechnung von Kompetenzen auf dem Prüfstand"
• Prof. Dr.-Ing. habil. Christian-Andreas Schumann, Hochschule Zwickau: "Anerkennung in Theorie und Praxis"